261. An Exploratory Qualitative Study of the Potential for Enhanced e-Learning in Public Higher Education in Afghanistan
پدیدآورنده: Khalid, Abdul Habib
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Educational technology,Higher education
262. An Investigation into the Use of the Smartphone Application 'Memrise' in Supporting English Vocabulary Learning among Undergraduate Students in Saudi Arabia
پدیدآورنده: Almansour, Abdulmajeed
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Educational technology,English as a second language--ESL,Higher education
263. An Investigation into the Use of the Smartphone Application 'Memrise' in Supporting English Vocabulary Learning among Undergraduate Students in Saudi Arabia
پدیدآورنده: Almansour, Abdulmajeed
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Educational technology,English as a second language--ESL,Higher education
264. An analysis of the adoption and use of HRIS in the public universities in Saudi Arabia
پدیدآورنده: Aletaibi, R. G.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Personnel management ; Personnel management--Saudi Arabia ; Education, higher--Management ; Universities and colleges--Saudi Arabia
265. An empirical study of quality management in the Libyan higher education context :
پدیدآورنده: Elhees, Mokhtar Abdenour
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Total quality management ; Higher education ; Service provision
266. An evidence-based guide to college and university teaching :
پدیدآورنده: Aaron S. Richmond, Guy A. Boysen, Regan A.R. Gurung.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: College teachers-- Training of.,College teaching.,College teachers-- Training of.,College teaching.,Dozent,EDUCATION-- Higher.,Hochschuldidaktik,Tertiärbereich
رده :
LB2331
.
R5175
2016
267. An exploration of leadership in the cultural context of Saudi Arabian higher education
پدیدآورنده: Alsuood, Yousef Abu
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: LB Theory and practice of education ; LB2300 Higher Education
268. An exploration of the concept and practice of active learning in higher education
پدیدآورنده: Watters, Natalie
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: L Education (General) ; LB Theory and practice of education ; LB2300 Higher Education
269. An historical and comparative study of higher education in Iran
پدیدآورنده: Shahroudi, Behrooz, 9391-
کتابخانه: كتابخانه تخصصی لاتين پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: Iran - History ، Education, Higher,Iran - Religious Aspects ، Education, Higher,، Danishgah-i Tihran
رده :
LA
1353
.
S4H5
270. An historical study of examinations and grading systems in early American universities; a critical study of the original records of Harvard, William and Mary, Yale, Mount Holyoke, and Michigan from their founding to 1900
پدیدآورنده: / by Mary Lovett Samllwood,Smallwood
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: Grading and marking (Students),University and colleges -- U.S -- Examination,Education Higher
رده :
LB
2367
.
S55
271. An introduction to learning and teaching higherv education :
پدیدآورنده: / Peter Scales ....[et al.]
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: Education, Higher,College teaching,- Evaluation
رده :
LB2331
.
I5
2017
272. An introduction to the economics of education
پدیدآورنده: Blaug
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: Education , Higher -- Economic aspects
رده :
LC
65
.
B57
273. An investigation into the adoption, implementation and utilisation of campus portals :
پدیدآورنده: Altayar, Mohammed
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: IT adoption and implementation ; campus portals ; Saudi universities ; UK universities ; comparative studies ; Higher Education ; portals ; bilingual portals ; portals utilisation ; institutional theory
274. An investigation into the contribution of e-learning to the improvement of higher education opportunities for women in Saudi Arabia
پدیدآورنده: Alhareth, Yahya
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Capability Approach ; Grounded Theory ; E-Learning ; Proxy Interviw Approach ; Women's Higher Education ; Saudi Arabia
275. An investigation into the effectiveness of the Higher Colleges of Technology Quality Programme in the United Arab Emirates
پدیدآورنده: Al-Hammadi, Abdulrahman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Education, Higher--United Arab Emirates
276. An investigation of Arab students' motivation for learning English
پدیدآورنده: Omar, Abdul Rahman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: LB2300 Higher Education
277. An investigation of Pakistani university teacher-educators' and student-teachers' perceptions of the role and importance of inquiry-based pedagogy in their professional learning experiences in initial teacher education
پدیدآورنده: Akhter, Nasrin
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: LB2300 Higher Education
278. An investigation of two universities' postgraduate students and their teachers' perceptions of policy and practice of English Medium of Instruction (EMI) in Pakistani universities
پدیدآورنده: Khan, Humaira Irfan
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: LB2300 Higher Education
279. An open university for women in Saudi Arabia :
پدیدآورنده: Al Rawaf, Haya Saad
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Saudi Arabia ; Higher education
